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基于叙述特点的深度阅读方法探析
引用本文:崔秀娟.基于叙述特点的深度阅读方法探析[J].语文教学之友,2021(1):19-20.
作者姓名:崔秀娟
摘    要:在阅读过程中,教师需要组织有效的学习活动,注重聚焦学生的思维,进行深度阅读.阅读中教师需要引领学生关注文本的特点,从"读得懂"到"懂得读",从一篇文章到一类文章的阅读,全面提升学生的语文素养.结合教学实践探讨关注叙述特点,进行深度阅读的有效方法.

关 键 词:叙述特点  叙述视角  深度阅读
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