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| 初中历史研究性学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 李明海,王英姿.初中历史研究性学习的实践与思考[J].历史教学(高校版),2005(2):46-48. |
| 作者姓名： | 李明海 王英姿 |
| 作者单位： | [1]宜昌市教研中心 [2]宜昌市第六中学，湖北宜昌443000 |
| 摘 要： | 研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要学习方式,虽然时下人们对此认识因个人理解不同而有一定的差异,但在根本点上却是一样的,即:学生在教师的指导下,通过多种途径,采用类似于史学研究或科学研究的方式,去主动探索历史,培养创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 初中 研究性学习 基本目标 核心任务 步骤和形式 |
The Practice and Reflection of Research Study of History in Junior Middle School |
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