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关于职高教师协同教育观念的调查
引用本文:刘佑荪.关于职高教师协同教育观念的调查[J].中国职业技术教育,2003(8):21-22.
作者姓名:刘佑荪
作者单位:广东省教育厅科研办 510035
摘    要:学校、家庭、社会相互协同与配合,构建教育网络,才能保证对青少年教育的真正落实。但是,学校、家庭和社会如何有效地协同与配合,迄今为止还没有独立、系统的科研成果。散见的研究成果也仅仅停留在描述阶段,更缺乏对隐藏在现象背后的原因分析。 教师是三方协同与配合的重要力量,担负着极为重要的作用。本研究旨在从教师观念与行为倾向这个角度来

关 键 词:教师  协同教育  职业高中  教育观念  调查分析
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