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无意疏忽见灿烂——“数积木”游戏想到的
引用本文:
华芳芳.无意疏忽见灿烂——“数积木”游戏想到的[J].江苏教育,2003(24).
作者姓名:
华芳芳
作者单位:
苏州新区实验小学
摘 要:
师:小朋友你认为这个图形中有几个小方木块? 生:三个、四个,三个、四个…… 我心里不由地嘀咕:“怎么会是三个呢?明摆着不是四个吗?”难道学生又有什么新看法?先来听听看!于是有意识地请了一位抢着说答案是“三个”的学生:你来说说看,你认为有几个?能告诉大家怎么数的吗?
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