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| 感受美国的基础教育 | |
| 引用本文： | 陈敏.感受美国的基础教育[J].天津教育,2013(2):13-15. |
| 作者姓名： | 陈敏 |
| 作者单位： | 天津剧作家协会 |
| 摘 要： | 一、美国父母希望孩子有一个快乐的童年有一张漫画在网上流传甚广,说的是:1岁,当中国孩子认字时,美国的孩子自己扔尿布;2—3岁,当中国孩子开始背唐诗时,美国的孩子在帮做家务,扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物;3—4岁,中国孩子学钢琴、舞蹈、下棋等才艺时,美国的孩子在做家务,铺床、摆餐具;4—5岁,中国孩子在进行各种艺术才能培训时,美国的孩子在擦桌子、收拾房间;8一12岁,当中国孩子完成怎么也写不完的作业时,美国的孩子要做简单的饭、清理洗手间、学着使用洗衣机;13岁以上,当中国的学生搞题海战术时,美国的学生学会换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪……这幅漫画尽管有些夸张,但基本画出了两种教育观念的本质区别。 |
| 关 键 词： | 美国基础教育 家长 学校 教师 学生 健康人格 美国人 父母 小学 快乐 |
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