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| 让学生在快乐中识字 | |
| 引用本文： | 李立群.让学生在快乐中识字[J].中国教育技术装备,2011(7):26-27. |
| 作者姓名： | 李立群 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区老庄子小学 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础,是教学重点。随着新课改的实施,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的。用灵活新颖的形式来激发识字兴趣,常用的形式如象形识字、游戏识字、连环识字、联系生活实际识字,变抽象为具体,变枯燥为乐趣,变被动为主动,使学生有浓厚的兴趣去学习 |
| 关 键 词： | 课改 识字 游戏 |
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