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| “创客+”3D打印实践教学方法研究 | |
| 引用本文： | 吴涛,刘新,朱瑞富,秦峰,陈金宝,仪维.“创客+”3D打印实践教学方法研究[J].实验技术与管理,2019(6):189-192. |
| 作者姓名： | 吴涛 刘新 朱瑞富 秦峰 陈金宝 仪维 |
| 作者单位： | 山东大学工程训练中心 |
| 基金项目： | 2016年度山东省本科高校教学改革研究重大项目(2016-2);山东大学实验室建设与管理研究项目立项重大项目(sy20171302) |
| 摘 要： | 将STEAM教育模式引入到3D打印实践教学中,使学生建立创客意识。提出以创作产品原型为目标,融入产品设计学、机械设计基础、CAD建模、3D打印等多学科知识,让学生运用3D打印技术学习体验产品创作的完整过程。学生在创作产品的过程中能够不断夯实理论知识,同时能够培育创客精神。 |
| 关 键 词： | 3D打印 创客教育 教学方法设计 实践教学 工程训练 |
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