| 新工科背景下地方院校“大班授课+小班辅导”的改革实践 |
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| 引用本文： | 李锋,王振友,金朝永,高学军,张丽丽,肖存涛,方慧.新工科背景下地方院校“大班授课+小班辅导”的改革实践[J].实验技术与管理,2019(3):229-232. |
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| 作者姓名： | 李锋 王振友 金朝永 高学军 张丽丽 肖存涛 方慧 |
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| 作者单位： | 广东工业大学应用数学学院 |
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| 基金项目： | 中央财政支持地方高校改革发展资金项目(20170807);2017高等学校大学数学教学研究与发展中心项目(CMC20170303);2016高等学校大学数学教学研究与发展中心项目(CMC20160306);2018年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函(2018)180号);2015广东省教育厅高教教改项目(粤教高函(2015)173号) |
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| 摘 要： | 在新工科背景下,依托教改项目、借助学校的扶持政策进行数学教学改革。传统的"大班授课+小班辅导"的教学模式,创新改进为"雨课堂+微视频+网络作业+大班授课、小班辅导"的新教学模式。试点结果表明,该模式切实提高了学生的课堂学习积极性和课外学习自主性,教学效果明显改善。
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| 关 键 词： | 新工科 大班授课 小班辅导 雨课堂 |
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