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“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养模式研究与实践
引用本文:盛晓娟,李立威.“专创、产教”双融合视角下的实践创新人才培养模式研究与实践[J].实验技术与管理,2019(9):206-210.
作者姓名:盛晓娟  李立威
作者单位:北京联合大学管理学院
基金项目:北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题“基于大学生社交网络学习特征的创业教育支持体系构建”(CDA15179)
摘    要:以北京联合大学电子商务专业为例,围绕专创融合、产教融合的人才培养定位,在专创融合方面系统化设计了"六阶段+四维度"的专创融合课程体系;搭建了"双创竞赛+专业实践+专业社团"三位一体的创新创业实践训练载体;探索了"教赛研一体、科教创贯通"的专创融合路径。在产教融合方面,进行了基于"社会服务-教学条件资源过程-师资"三位一体的顶层设计。最后,提出了打造基于专创融合、产教融合的实践创新人才培养新体系。

关 键 词:专创融合  产教融合  电子商务  实践创新
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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