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| 在实践活动中提高学生的科学素养 | |
| 引用本文： | 甄长柱.在实践活动中提高学生的科学素养[J].科学大众,2015(1):83. |
| 作者姓名： | 甄长柱 |
| 作者单位： | 南京市六合区程桥中心小学 |
| 摘 要： | 每一个孩子都具有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能,教师在教给学生科学知识的同时,可通过多种多样的科技实践活动,让他们自己的兴趣爱好有显示的机会,这对提高孩子的科学素养是大有裨益的。那么,在实际教学中怎样通过科技实践活动提高学生的科学素养呢?本人经过多年的科学教学实践,总结以下几点:一、让学生在调查活动中理解和感悟科学理念,从而提高学生的科学素养。二、在实验、制作中巩固、掌握科学知识,从而提高学生的科学素养。三、让学生在亲身经历中进行探索和创新,从而提高学生的科学素养。 |
| 关 键 词： | 实践活动 科学素养 调查 实验 制作 亲身经历 |
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