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上海民办二本一年级新生学习动力的调查及分析
作者姓名:
尹永生
董鸽
张翠芳
何仁龙
李生文
作者单位:
上海建桥学院, 商学院, 上海 201319
基金项目:
上海市教育科学研究项目:“二本高校一年级学生教育教学模式研究和实践”(项目编号:B10053)。
摘 要:
通过对上海部分新建民办二本一年级学生学习动力问题的抽样调查和分析,比较国内外大学一年级教育教学模式,剖析现阶段新建民办二本一年级教育教学模式的不适应性,本文在此基础上,建议成立“大学第一年教育研究中心”,确立学生学习主体地位、构建全员育人体系、进行心理健康教育、实施职业规划教育。建议创新“大学第一年教育”形式: 如加大参与社会实践力度,革新教材和课程设置,创办网上易班、学校和家庭互动网站,邀请家长参与新生教育等。这些建议,旨在使新生能迅速适应大学生活,融入社会。
关 键 词:
民办高校
二本一年级
学习动力
调查
收稿时间:
2012/11/8 0:00:00
修稿时间:
2012/11/30 0:00:00
A Survey of Study Motivation of the First year Students in Second Tier Private Colleges
Abstract:
Keywords:
Private colleges
The first year students in second tier universities
Study motivation
Investigation
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