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| “本科教学工程”项目后评估的涵义 及其实现模式研究 | |
| 作者姓名： | 蓝勋 |
| 作者单位： | 广西财经学院，教务处，广西，南宁530003 |
| 基金项目： | 2013年广西财经学院教学改革立项项目“现代教育技术在本科教学工程项目应用实践研究”（2013B22）研究成果之一。 |
| 摘 要： | “质量工程”是我国在提高高校教学质量方面投入最大的专项，但是建设过程中存在的一
些问题。比如，在高校层面上，重申报、轻建设；在政府层面上，重评审、轻监督，缺乏对建设项目实施
效果的后续评估和反馈。本文尝试探索在项目管理体系中构建“后评估”模式，以此加强“本科教学
工程”项目建设程序的完善，提高建设项目决策科学化水平，改进项目管理和提高投资效益。 |
| 关 键 词： | 本科教学工程 后评估 实现模式 存在问题 评估效果 |
| 收稿时间： | 2013/4/9 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2013/8/1 0:00:00 |
The Connotation and Research of the Post-Evaluation of Undergraduate Teaching Project |
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| Authors: | Lan Xun |
| Abstract: | |
| Keywords: | Undergraduate teaching project Post-evaluation Realization mode Existing problems Evaluation results |
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