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| 通过动画音乐培养儿童的音乐感受与鉴赏能力 | |
| 引用本文： | 张佳乐,张佳音.通过动画音乐培养儿童的音乐感受与鉴赏能力[J].现代中小学教育,2006(10):77-77. |
| 作者姓名： | 张佳乐 张佳音 |
| 作者单位： | 1. 吉林艺术学院音乐学院,吉林,长春,130021 2. 吉林省通化市电视台,吉林,通化,134000 |
| 摘 要： | 一、训练儿童对音乐表现要素的感知与鉴赏技能音乐表现要素是构成音乐作品灵魂的基本元素,它主要包括音色(不同的乐器声和人声)、节奏、音程(音高)、速度、力度、旋律、和声、结构等,对音乐表现要素及其在音乐作品中作用和表现方式的感受和体验是儿童音乐鉴赏和音乐审美的基础。在教学中,首先可以先让学生听一遍动画片中的音乐作品,让学生充分发挥想象来谈他们的感受。接下来,通过观看动画让学生把听、看和想象结合在一起,然后教师让学生回忆和分析动画中不同的情景是运用哪些音乐表现要素表达出来的,进而使学生对各音乐表现要素有初步的体… |
| 关 键 词： | 音乐感受 鉴赏能力 动画片 儿童 音乐表现 动画音乐 教学内容 小学 音乐教学 |
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