|
|||||
|
|
| 散文的叙述特色和备考策略 | |
| 引用本文： | 邹春盛.散文的叙述特色和备考策略[J].福建基础教育研究,2023(11):41-47. |
| 作者姓名： | 邹春盛 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校 |
| 摘 要： | 2020年以来,全国卷的文学类文本阅读在选文方面有很大的变化,散文文本和小说文本几乎并驾齐驱,但一线散文教学的现状是教学理论大大滞后于教学实践的需求。以叙事学理论为指导,从叙述人称、修辞性评论、文本结构特征三个角度,梳理散文的叙述特色,探寻解读的方法和路径,再针对近年出现的新题和难题,进行叙述性解读,并形成相应备考策略。 |
| 关 键 词： | 叙事学 散文教学 备考策略 |