| 全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化 |
| |
| 引用本文： | 刘振天,郭华桥.全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化[J].现代教育管理,2023(3):1-10. |
| |
| 作者姓名： | 刘振天 郭华桥 |
| |
| 作者单位： | 1. 厦门大学;2. 中南财经政法大学 |
| |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“论百年大党跳出历史周期率对大学治理现代化的启示”（2722022EY037）； |
| |
| 摘 要： | 发展全过程人民民主是中国共产党团结带领中国人民历经百年奋斗的特色民主思想结晶，是政治民主的新形态。正确认识和把握全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化的内在逻辑，即集中力量办大事且能办成大事的制度优势和坚守服务师生员工的初心、以师生员工发展为中心、保障大学决策民主化科学化水平提升、点燃师生员工的创新火种等基本价值。全过程人民民主是实现中国式大学治理现代化的民主新形态：有助于大学“牢记使命”，永葆中国大学底色；有助于根治大学师生员工为“工具人”思想，推进现代大学制度德性建设；有助于消除大学行政化和“一言堂”现象，形成同舟共济促发展的和谐氛围。为实现全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化，需要进一步增强高校党委总揽全局能力，发挥集中力量办大事的制度优势；检视学校制度德性，培育有利于“大师、巧匠”成长的沃土；运用大数据技术，保障民主协商机制有效履行；通过隐性淘汰和容错机制，保障想干事者将事做成。
|
| 关 键 词： | 全过程人民民主 中国式 大学治理现代化 民主新形态 制度德性 |
|
