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| 以生为本 有效整合——谈如何提高高中历史课堂教学的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.山东省蓬莱第二中学 |
| 摘 要： | 在新课程背景下,教育界对高中历史教学提出了更高的要求。在教学过程中,教师应该坚持以学生为本,对课堂教学进行有效的整合。但是,在实际的教学中,仍然存在一些问题。本文首先分析了高中历史教学现状,然后针对如何提高高中历史教学的有效性提出了几点策略。 |
| 关 键 词： | 以生为本 高中历史 课堂教学 有效性 |
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