首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养
作者单位:
;1.萧山区夹灶小学
摘 要:
对于中高年级小学生来说,虽然其接受系统化教育的时间已经不短,但他们仍然具备活泼好动的特性,如果课堂环境较为乏味,他们就很难对其进行适应,尤其是在开展阅读教学的过程中,很多小学语文教师仅仅是自己在讲台上机械式地向学生讲述相关知识,而学生则在讲台下被动的听讲,整体学习过程缺乏兴趣,导致学生对阅读教学存在抵触感,长此以往不仅仅无法发挥阅读教学的作用,更不能对学生的自主阅读习惯进行培养。据此,本文以小学语文部编版阅读教学情况为基础,提出了培养学生自主阅读习惯的策略,希望能够对现实有所裨益。
关 键 词:
小学语文
部编版阅读教学
自主阅读习惯
培养策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号