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| 基于核心素养的道德与法治微时政课堂构建策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州第一中学 |
| 摘 要： | "微时政"课堂是教师将时事热点引入道德与法治课堂,将鲜活的时政资源恰当运用于道德与法治课程教学中。在现代信息技术手段普及的大背景下,采取有效的教学策略,构建道德与法治微时政课堂,实现时政热点与课程教学的深度融合,有效激活课堂活力,落实学生核心素养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 道德与法治微时政课堂 策略 |
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