|
|||||
|
|
| 对小学生日记教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 吴巍巍.对小学生日记教学的思考与实践[J].内蒙古教育,2012(4):67-68. |
| 作者姓名： | 吴巍巍 |
| 作者单位： | 赤峰市喀喇沁旗恩州小学 |
| 摘 要： | 二年级刚开始我要求班里的孩子每天写一篇日记,日记是致力于学生个人情感世界、生活轨迹以及见闻感受忠实而自由的记录。学生写日记有许多好处,不仅可以提高学生的习作水平,还有利于提高学生的综合素质。可是现在普遍存在这样一种现象:孩子们内心其实是不喜欢写日记的,有的甚至厌恶写日记,大多数学生只是把日记当做一项任务来完成。这样一来,写日 |
| 关 键 词： | 日记教学 写日记 小学生 培养学生 综合素质 二年级 写作兴趣 情感世界 思考与实践 写作水平 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |