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核心素养视野下高中“病毒专题”的多方位复习策略
作者姓名:
郑美妹
作者单位:
福建莆田第六中学
基金项目:
莆田市涵江区教育科学“十三五”规划2019年度课题《高中生物教学中生命观念素养培养策略的研究》(课题编号:Sw201901)的研究成果之一.
摘 要:
病毒在高中生物中涉及到的考点较多,以病毒为交叉点的学科内综合试题,频繁出现在近年的各类高考试卷中,常常是高考生物命题的热点之一.在人教版高中生物教材中没有设立病毒专门的章节,病毒相关知识分散在必修1、2、3以及选修3教材中.在高中生物复习备考中,如何运用结构与功能相适应的生命观念进行专题复习,将分散的知识系统化、网络化,梳理病毒相关考点,把握病毒考点在高考生物命题的角度,多层次、多方位进行病毒专题复习策略研究,提高专题复习的时效性,是高中生物复习备考需关注的重点.
关 键 词:
噬菌体
中心法则
宿主细胞
烟草花叶病毒
复习策略
核心素养
多方位
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