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| 关于提高高职《微积分》课堂教学质量的思考 | |
| 引用本文： | 朴南德.关于提高高职《微积分》课堂教学质量的思考[J].电大理工,2009(2):58-59,62. |
| 作者姓名： | 朴南德 |
| 作者单位： | 辽宁经济职业技术学院,沈阳,110122 |
| 摘 要： | 提高高职微积分课程教学质量，是高职学校和教师面临的一项重要任务。本丈根据自己的教学工作实践，结合高职教学特点，从转变教育观念，做好课堂教学工作环节等方面总结了在微积分教学中的几点体会． |
| 关 键 词： | 高职徽积分 高职课堂教学 教学方法 教学设计 |
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