|
|||||
|
|
| 变换游戏方式激发学生运动兴趣 | |
| 引用本文： | 丁跃东.变换游戏方式激发学生运动兴趣[J].少年体育训练,2014(8):114-114. |
| 作者姓名： | 丁跃东 |
| 作者单位： | 如东县实验中学,江苏南通226400 |
| 摘 要： | “听信号赛跑”游戏是中小学体育课加速跑练习的一种常见教学内容,能注重发展学生的快速反应和奔跑能力,是中小学生熟悉和喜爱的一种游戏,但是经常用一种方法作此项游戏,往往使学生们感到单一枯燥,注意力分散,厌倦,纪律松弛,失去游戏的兴趣,达不到教学的目的.因此,教师在教学中要能经常变换听信号姿势、改变练习方法、练习队形,促进学生主动参与到体育活动中,才能提高学生参与课堂游戏的兴趣,引导学生体验运动乐趣,从而发展学生运动体能素质. |
| 关 键 词： | 游戏方式 中小学生 运动兴趣 激发 教学内容 练习方法 学生主动参与 小学体育课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |