健美操教学对高职女大学生心理健康影响的实验研究 |
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引用本文: | 李冬莲,唐东伟,黄虹.健美操教学对高职女大学生心理健康影响的实验研究[J].少年体育训练,2014(6):106-107. |
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作者姓名: | 李冬莲 唐东伟 黄虹 |
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作者单位: | 南宁地区教育学院公共管理系,广西南宁530022 |
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基金项目: | 2012年度广西高等教育教学改革工程项目(编号:2012GA419). |
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摘 要: | 本文通过对女大学生进行健美操教学的实验研究、调查分析,旨在探究健美操教学对促进高职女大学生心理健康的独特功能,为全国各个高校大学生的心理健康教育提供科学的理论参考依据.1研究对象与方法1.1研究对象健美操教学对高职女大学生心理健康的影响.抽取南宁地区教育学院健美操选项课的160名大二女生进行教学实验,年龄为18-21岁.
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关 键 词: | 大学生心理健康 健美操教学 教学实验 高职 健美操选项课 心理健康教育 科学的理论 女大学生 |
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