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外国教育名家德育思想略述
引用本文:黄勇樽,黄丽英.外国教育名家德育思想略述[J].遵义师范学院学报,2014(6).
作者姓名:黄勇樽  黄丽英
作者单位:1. 河池学院 政治与历史文化学院,广西宜州,546300
2. 河池市凤山县中学,广西凤山,547600
基金项目:2013年地方院校国家级大学生创新训练项目“基于‘校地’教学共同体的师范生教师技能训练模式”(201310605001);广西高等教育教学改革工程项目“民族地区校地教学共同体建设的理论与实践探索”(2013JGA219);广西教育科学“十二五”规划2012年度广西高校反腐倡廉研究专项课题“地方院校廉政教育机制建设研究”(2012ZJ024)的研究成果之一
摘    要:人类精神文化建构中的重要内容是道德和道德教育。道德观是德育理论中的核心问题,外国教育名家对此有着不同的看法,形成了体系各异的德育思想流派。梳理部分外国教育名家德育思想的积极因素,批判地借鉴,为我所用,对推进当前我国德育建设大有裨益。

关 键 词:外国教育名家  道德观  德育思想  德育建设

A Commentary on the Moral Ideology of Famous Foreign Edu-cationists
HUANG Yong-zun,HUANG Li-ying.A Commentary on the Moral Ideology of Famous Foreign Edu-cationists[J].Journal of Zunyi Normal College,2014(6).
Authors:HUANG Yong-zun  HUANG Li-ying
Abstract:
Keywords:famous foreign educationists  morality  moral ideology  moral construction
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