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| 分析数据 合理推测——苏教版四年级下册《折线统计图》教学设计 | |
| 引用本文： | 胡爱民.分析数据 合理推测——苏教版四年级下册《折线统计图》教学设计[J].福建教育,2008(1):43-44. |
| 作者姓名： | 胡爱民 |
| 摘 要： | 一、教材分析
学生在三年级下册和四年级上册分别学习过1格表示1个和多个单位的条形统计图，对于统计图的结构、特征及如何读图已经有了相当的认识基础。认识折线统计图是统计图学习的一次延伸，也是统计图功能的一次拓展。教学目标：在具体的统计活动中认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，用简单的折线统计图表示数据；初步学会根据实际问题，选择条形统计图或折线统计图直观地表示相应的数据，并能对统计图进行简单的分析； |
| 关 键 词： | 统计图 折线 分析数据 教学设计 下册 苏教版 教材分析 教学目标 |
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