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《观察物体》教学设计
引用本文:张传娥.《观察物体》教学设计[J].黑河教育,2010(7):50-50.
作者姓名:张传娥
作者单位:孙吴县孙吴镇中心学校
摘    要:教学目标 认知目标: 1.知道在不同位置上,观察到的物体形状是不同的,能正确辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。

关 键 词:《观察物体》  教学设计  物体形状  教学目标  认知目标
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