|
|||||
|
|
| 浅析对于小学数学生态课堂“对话式教学”的实践 | |
| 作者姓名： | 陈艳锋 |
| 作者单位： | 福州市闽侯县南通文山小学 |
| 摘 要： | 传统教学方式向生态课堂对话式教学转变,调动了学生的参与积极性,提升了课堂教学质量,促进了小学数学高效课堂的顺利打造。文章就小学数学课堂教学现状进行了阐述,对小学数学生态课堂"对话式教学"实践展开了探究,旨在全面提升小学数学课堂教学水平,为教育事业的持续健康发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 小学数学 生态课堂 对话式教学 实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |