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| 工匠精神引领下高职学生职业素养培育途径探究 | |
| 引用本文： | 王嫱.工匠精神引领下高职学生职业素养培育途径探究[J].科教文汇,2021(9). |
| 作者姓名： | 王嫱 |
| 作者单位： | 九州职业技术学院教务处 |
| 基金项目： | 2019年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“‘大国工匠'背景下高职院校大学生职业素养教育培养路径研究”(项目编号:2019SJB378)。 |
| 摘 要： | 随着社会生产力水平的提高,企业都迎合经济市场建立了商品的流水线生产模式,我国的商品资源也都处在快速生产、运输、消耗的状态下,而工匠精神这种高尚的劳动品质在我国生产活动中受到了很大的挤压,这也为高职学生职业素养的培育带来了一定的困难。该文在对高职职业素养培育对工匠精神的需求和工匠精神对高职学生职业素养培育的优势两方面阐述的基础上,分析了高职学生职业素养培育中学生整体素质较低、职业教学理念功利性强的问题,并提出相应的高职学生职业素养培育途径:树立学生工匠精神的价值归属、丰盈教师工匠精神的育人思想。 |
| 关 键 词： | 高职院校 工匠精神 中国梦 教育改革 素质教育 |
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