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| “心灵的选择”带给作文教学的选择——兼评2002年高考作文 | |
| 引用本文： | 靳贺良.“心灵的选择”带给作文教学的选择——兼评2002年高考作文[J].中国考试,2002(9):6-48. |
| 作者姓名： | 靳贺良 |
| 作者单位： | 南京市第十二中学 |
| 摘 要： | 揭开面纱，２００２年的高考作文命题呈现出旧貌新颜；尘埃落定，５００多万考生的“心灵的选择”已判出优劣高下。面对着课程改革汹涌大潮的冲击，这震动着几百万考生心灵的“心灵的选择”不能不再度引起中语界同仁的深思：作文教学，我们应该选择怎样的路……一、２００２年高考作文命题的特点完全可以说，以“心灵的选择”为话题的２００２年高考作文命题是旧貌新颜，渐臻完善。命题形式上，它继续采用三个“体段”（出示“材料”、解说材料引出话题、提出要求）的供料型话题作文；命题思想上，它继续延伸着由理想回归现实的轴线（１９９… |
| 关 键 词： | “心灵的选择” 作文命题 试卷评价 作文教学 2002年 高考 |
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