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| 在游戏中学习“约数和倍数的意义” | |
| 引用本文： | 张立功.在游戏中学习“约数和倍数的意义”[J].内蒙古教育,2006(5):29-31. |
| 作者姓名： | 张立功 |
| 作者单位： | 巴彦淖尔市五原县教研室，巴彦淖尔市五原县第一小学 |
| 摘 要： | 教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第十册50页。教学目标:知识目标:1.进一步理解整除的意义。2.理解约数和倍数的意义及相互依存的关系。能力目标:1.掌握判断一个数的约数、倍数的方式。2.培养学生的抽象概括能力。情感目标:通过约数和倍数的相互依存关系,渗透辩证唯物主义思想。教学重点:约数和倍数的意义。教学难点:约数和倍数的相互依存关系。教学准备:1.学生每人一张卡片(写上自己的学号)。2.实物投影。教学过程:一、直点课题,学生自主提出学习目标师:这节课,我们一起来研究“约数和倍数的意义”,(同时板书课题),看到这个课题,… |
| 关 键 词： | “约数和倍数的意义” 游戏活动 数学 六年制 小学 教学内容 第十册 |
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