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| 化学教学中的信息方法初探 | |
| 引用本文： | 周一治.化学教学中的信息方法初探[J].化学教学,1992(1). |
| 作者姓名： | 周一治 |
| 作者单位： | 江西省玉山二中 |
| 摘 要： | 信息论是改革化学教学方法,提高化学教学效果的有力工具。美国实验心理学家斯金纳所提出的程序教学就是运用信息论的结果。本文拟就化学教学中的信息方法作一初步探讨,以期抛砖引玉。 一、信息和信息方法 在化学教学中,我们可以把信息看作是通过某种手段传输给学生的化学基本知识和基本技能以及学生接受“双基”的状况。它是不可缺少的。 |
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