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| 巧用体态语激活英语课堂 | |
| 引用本文： | 卢健.巧用体态语激活英语课堂[J].湖南教育,2004(22):19-19. |
| 作者姓名： | 卢健 |
| 作者单位： | 常德市工农小学 |
| 摘 要： | 眼睛是心灵之窗，是人体会“说话”的器官，人内心的喜馨哀乐等微妙的情感变化都可以通过眼神来表达。正因为眼睛能传神，能表达细腻的情感，所以教师可以通过眼神来调控课堂．激发学生的情感，达到“无声胜有声”的教育效果。例如，上课伊始．教师以亲切、热情的眼神跟每个学生“问好”，使 |
| 关 键 词： | 体态语 小学 英语教学 教学效率 课堂气氛 |
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