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| 心存释然 | |
| 引用本文： | 陶颖.心存释然[J].辅导员,2013(20):39-40. |
| 作者姓名： | 陶颖 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中关村第三小学 |
| 摘 要： | <正>释然,是一种心态,是一种放下的心态。释然,也是一种领悟,是一种对教育的领悟。对于这个孩子,我和副班倾注了很多心血。但当他到了六年级第二学期后,自诩为最成熟,什么都懂的他不能接受老师的批评。只要我批评了他,他回家就会对家长说我发疯了,说我如何针对他。当家长打电话问我时,我最初真是一懵。自认为对他很好,很照顾,很负责,到头来却落得这个孩子的谩骂。不气愤是假的。但气愤之后,问题还是要解决的。我找来这个孩子,和他谈了整整一节课,了解他 |
| 关 键 词： | 教育 体育老师 家长 批评 接受 放下 生父母 运动会 发疯 练习 |
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