|
|||||
|
|
| 论语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 许献锋.论语文教学中的情感教育[J].辅导员,2013(16):106-107. |
| 作者姓名： | 许献锋 |
| 作者单位： | 河南省安阳县辛村镇第二初级中学 |
| 摘 要： | <正>情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。义务教育阶段的语文课程标准中明确提出:"在语文教学中……逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣""培养热爱祖国语言文字的情感""具有阅读能力,注重情感体验"。事实上,这是语文教学中长期以来不被重视的一个问题,过重的政治色彩和复杂的知识体系使得语文教学索然无味;如能将语言能力的培养溶入到一种积极、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土。针对在语文教学中进行情感教育的问题,笔 |
| 关 键 词： | 语文教学观 情感教育 契合点 情感体验 培养学生 审美情趣 心灵 健全人格 心理体验 学习者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |