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有效运用纸笔测试题评价学生的化学探究能力
引用本文:
吴良根.有效运用纸笔测试题评价学生的化学探究能力[J].贵州教育,2013(21):31-35.
作者姓名:
吴良根
作者单位:
江苏省苏州市吴江区八坼中学
摘 要:
科学探究能力是进行科学探究活动的根本保证。中学化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动;
关 键 词:
科学探究能力
化学课程
学生
测试题
科学探究活动
评价
用纸
化学知识
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