| 测验项目编制与等值的一种有效策略——层面理论 |
| |
| 引用本文： | 赵守盈,王洪礼,江新会,骆文淑.测验项目编制与等值的一种有效策略——层面理论[J].考试研究,2007(2). |
| |
| 作者姓名： | 赵守盈 王洪礼 江新会 骆文淑 |
| |
| 作者单位： | 贵州师范大学教育科学学院，贵州师范大学教育科学学院，贵州师范大学教育科学学院，香港大学心理学院 |
| |
| 基金项目： | 贵州师范大学博士基金资助。 |
| |
| 摘 要： | 回转翻译法关注的是“文字等价”,项目反应理论注重“统计指标等价”。层面理论项目等价注重项目的同一测量目标,即等值的项目应该在相同的条件下测试被试相同的反应。层面理论通过映射语句技术清晰地界定项目的测量目标,使得项目等值与项目编制更加科学。通过层面理论编制的项目维度结构更加清楚,测验的结构效度更有保证。将层面理论和心理计量学的其他方法结合起来,可以有效提高测验项目编制与等值的质量。
|
| 关 键 词： | 项目等值 层面理论 项目编制 映射语句 结构效度 |
A Facet Theory Approach to Item Equivalency and Item Generation |
| |
| Zhao Shouying Wang Hongli Jiang Xinhui Luo Wenshu .School of Educational Science,Guizhou Normal University,Guizhou,Guiyang, .School of Psychology,Hongkong City University,Hong Kong.A Facet Theory Approach to Item Equivalency and Item Generation[J].Examinations Research,2007(2). |
| |
| Authors: | Zhao Shouying Wang Hongli Jiang Xinhui Luo Wenshu School of Educational Science Guizhou Normal University Guizhou Guiyang School of Psychology Hongkong City University Hong Kong |
| |
| Institution: | Zhao Shouying1 Wang Hongli1 Jiang Xinhui1 Luo Wenshu2 1.School of Educational Science,Guizhou Normal University,Guizhou,Guiyang,550001 2.School of Psychology,Hongkong City University,Hong Kong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | item equivalency facet theory item generation mapping sentence construct validity |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
