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| 注意培养学生正确灵活的“数”和“形”转化的能力 | |
| 引用本文： | 牟正道.注意培养学生正确灵活的“数”和“形”转化的能力[J].台州学院学报,1996(6). |
| 作者姓名： | 牟正道 |
| 作者单位： | 浙江路桥中学 |
| 摘 要： | 平面解析几何是用代数方法来研究平面几何问题的一门数学学科。在高中平面解析几何课本的引言中,明确地规定了中学阶段“平面解析几何研究的主要问题是:①根据已知条件,求出表示平面曲线的方程。②通过方程研究平面曲线的性质”。实际上,建立了坐标系后,平面上的“点”被“数”化了,即点与有序数对建立了对应。从而,作为点集的“曲线”也被“数”化了,即曲线被表示为方程。“数”、“形”关系沟通后, |
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