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| 培养学生读书兴趣,激发学生读书热情 | |
| 引用本文： | 刘玉清.培养学生读书兴趣,激发学生读书热情[J].学子,2014(20):11. |
| 作者姓名： | 刘玉清 |
| 作者单位： | 山东潍坊市潍城区健康街小学 |
| 摘 要： | 古人云:“书读百遍,其义自见。”可见,读书在语文学习中是多么重要。长期的语文教学实践证明:读书不但能发展学生的智力,开拓学生的思维,拓宽学生的知识结构,而且读书越多的学生,他的思考就越清晰,对在课堂上所学的新知识的兴趣就越高。既然读书这么重要,那么,我们如何才能把学生读书的兴趣激发起来呢?为此,在平日的语文教学中,我有意在以下方面做了尝试。一、从课堂入手,培养语感,读出真情有感情的朗读是孩子们学习语文最主要的兴趣点。在平时的教学中,我特别注重孩子们的朗读。我认为学生读得好,这不仅是朗读技巧的体现,也是对课文是否有深入理解和体验的体现, |
| 关 键 词： | 朗读技巧 语文教学实践 知识结构 兴趣点 读书兴趣 书读 朗读水平 范读 图书角 阅读要求 |
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