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| 略谈愉快教育课堂教学模式 | |
| 作者单位： | 广州市八旗二马路小学 |
| 摘 要： | 愉快教育是以素质教育思想为本，以愉悦的方式进行的一种教育实践活动。愉快教育的教学理念，一方面，既要完整而又准确地体现素质教育宗旨和基本思想；另一方面，又要全面而集中地反映愉快教育思想的基本特色。 一、愉快教育的基本特征 １．全面发展是目标。在教学上要着力促进学生获得相对完整的全面发展。教学活动要从传统的“知识型”教学、“智能型”教学转移到“全面素质型”教育的轨道上来，在认知的基础上促使学生在知识、技能、智力、情感、意志、道德、信念。个性等方面都得到协调和谐的发展。 ２．主动学习是根本。教学中要把学… |
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