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由数学思维特性谈思维障碍的突破
引用本文:
马向丽.由数学思维特性谈思维障碍的突破[J].黑龙江科技信息,2007(11X):188-188.
作者姓名:
马向丽
作者单位:
河南省会计学校,河南郑州450000
摘 要:
为减轻学生学习数学的负担,提高我们数学教学的实效性,从数学思维的特性出发,探讨学生数学思维障碍的成因及突破方法,为数学学习及教学起到抛砖引玉的作用。
关 键 词:
数学思维
数学思维障碍
突破
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