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| 淡化系统性，强调应用性——对《线性代数》教学的一点思考 | |
| 引用本文： | 王双,李成德.淡化系统性，强调应用性——对《线性代数》教学的一点思考[J].黑龙江科技信息,2007(11X):237-237,240. |
| 作者姓名： | 王双 李成德 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学华德应用技术学院,黑龙江哈尔滨150000 |
| 摘 要： | 针对高职院校学生的特点，在《线性代数》的教学实践中，遵循“淡化系统性，强调应用性”的原则，以学生易于接受为出发点，适当调整讲授顺序，设计教学方案。如将向量的线性关系与线性方程组的结构理论顺序换了一下，同时引入主元概念，这样，既交代了来龙去脉又冲淡了抽象性，更容易让学生接受。 |
| 关 键 词： | 系统性 应用性 向量 线性关系 线性方程组 |
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