|
|||||
|
|
| 生活是作文的源泉 | |
| 引用本文： | 张永德.生活是作文的源泉[J].语文天地,2013(12):44-45. |
| 作者姓名： | 张永德 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州区远程教育信息中心 |
| 摘 要： | 在长期的教学生涯中,我注意探索作文教学方法,经过多年的实践和总结,我认为,只要教给学生观察生活、体验生活、总结生活的方法,学生就一定能写出令人满意的作文。一、观察生活,挖掘生活教师要有目的、有计划地引导学生到生活中去采集积累写作素材,建立一个写作素材仓库,这个过程可通过以下几个途径去实施。注重实践。组织学生亲自去做、去实践、去 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生作文 写作素材 观察生活 体验生活 组织学 教学方法 注重实践 生活中 教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |