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巧解数学难题二则
引用本文:彭翕成.巧解数学难题二则[J].数学教学,2010(1):32-33,43.
作者姓名:彭翕成
作者单位:湖北省武汉市华中师范大学教育信息技术工程研究中心,430079
摘    要:数学是公认的学习起来比较有困难的学科.这门学科确实存在一些难题,让学习者头疼.但笔者发现,一些被称为很有难度的题目,其实并没有传说中的那样可怕.有许多是由于作者对问题没有深入研究,缺少广泛查阅资料,下笔时又有点随意,贸然下结论.本文将以两个经典问题为例,说明方法恰当时有些题目并没有那么难.

关 键 词:数学难题  学习  查阅
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