|
|||||
|
|
| 小学科技教育要重视科技实践 | |
| 引用本文： | 王玉雪.小学科技教育要重视科技实践[J].延边教育学院学报,2004,18(6):68-70,76. |
| 作者姓名： | 王玉雪 |
| 作者单位： | 延吉市延河小学,吉林,延吉,133000 |
| 摘 要： | 小学科技教育是全面实施素质教育的一项重要工程。科技课是一门实践性很强的课程,教师要转变教育观念和教学方式,不仅要引导学生从“读”中学,更要从“做”中学。科技教育要立足于实践,在实践中培养学生的科技实践兴趣,引导学生探索未知,培养和发展学生的创造思维能力;要广泛开展科技实践活动,在活动过程中培养和提高学生的科技实践能力;要重视科学方法的渗透和指导,让学生在实践中学会观察、学会发现、学会分析、学会探究,从而增强学生的科技意识,培养学生的创新精神,发展创造性思维。 |
| 关 键 词： | 小学科技教育 科技实践 科技实践兴趣 创新性思维能力 科技实践能力 |
| 修稿时间： | 2004年10月22 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |