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| 人教版高中历史教科书史实评价比较的社会学研究 | |
| 引用本文： | 钱佩芹.人教版高中历史教科书史实评价比较的社会学研究[J].历史教学(高校版),2009(6). |
| 作者姓名： | 钱佩芹 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)2006年度国家一般课题“我国新课改的回顾与反思——基于义务教育阶段课改实践的社会学研究”(批准号:BHA060034)成果之一,主持人:吴永军 |
| 摘 要： | 本文中的"评价"指的是教科书中除史实叙述以外,带有明显主观色彩的,对历史事件的成功或失败的原因、意义、历史功绩等所做的分析。笔者比 |
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