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| 着眼实际,指导阅读——我教《捞铁牛》一文 | |
| 引用本文： | 蒙国安.着眼实际,指导阅读——我教《捞铁牛》一文[J].宁夏教育,1991(9). |
| 作者姓名： | 蒙国安 |
| 作者单位： | 西吉县苏堡学区 |
| 摘 要： | 《捞铁牛》(五年制语文第六册.六年制第七册)一文讲的是宋朝的怀丙和尚利用水的浮力捞铁牛的故事.怎样利用浮力去捞,这应是全文教学的重点;至于怎样利用浮力规律捞起铁牛,小学生缺乏感性认识,甚至没有见过船,是很难理解的.因此这个教学重点又成为学生理解上的难点.为了达到预期的教学目的,我从这两个“实际”着眼,灵活地安排课堂结构来指导阅读,取得了满意的效果.一、以故事激趣,初读全文.一开始上课,我就围绕课文前两个自然段所叙述的内容,给学生 |
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