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| 中学生理想现状调查与分析 | |
| 引用本文： | 丁泉林.中学生理想现状调查与分析[J].中学教育,2003(1):13-14,12. |
| 作者姓名： | 丁泉林 |
| 作者单位： | 上海市闵行四中 |
| 摘 要： | 心理学研究告诉我们 :动机是直接推动个体活动以达到一定目的的内部动力。同时也告诉我们 ,人有指向未来的创造性想象能力 ,如果这种创造性想象符合社会发展趋势并能够实现 ,就是理想。面对跨世纪中学生 ,他们的理想发展层次如何 ,学生产生理想的感知、体验如何 ,理想教育的误区在哪里 ,这些都已经成为我们进行理想教育必须搞清楚的问题 ,这将为我校开展理想教育的内容方法及其途径提供依据和对策。我们曾分两次对全校学生个人理想现状 ,展开了抽样调查。第一次采用书面问卷法进行了以下八个方面 ,50道问卷题调查。 1、概括性理想 2、综合形… |
| 关 键 词： | 中学生 理想现状 理想教育 德育 |
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