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| 案例解析"惩罚教育" | |
| 引用本文： | 欧阳国亮,杨梅,陈碧宇.案例解析"惩罚教育"[J].教育导刊,2011(6):80-82. |
| 作者姓名： | 欧阳国亮 杨梅 陈碧宇 |
| 作者单位： | 广州市南武中学; |
| 基金项目： | 广州市哲学社会科学“十一五”规划2010年度课题(编号:10B86); 广州市教育科学“十一五”规划(第四批立项)课题(编号:09B024)“学生学会学习、拓展潜能、自主发展的实践研究”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本文探究了＂三环五步＂课堂教学模式。该模式从问题出发,在教师的主导下,采用启发式教学策略,不断调动学生在课堂上学习的主动性,让学生做学习的主人,收到了显著效果。 |
| 关 键 词： | “三环五步” 教学模式 实际运用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |