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| 小学体育教学的有效性 | |
| 引用本文： | 曾栋梁.小学体育教学的有效性[J].教育,2011(15):46-47. |
| 作者姓名： | 曾栋梁 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市雪浪中心小学; |
| 摘 要： | 新的《体育课程标准》以"健康第一"为指导思想,强调在教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。如何提高体育教学的有效性,已成为目前小学体育教学落实新课标思想的重要课题。教师改变传统的教学观念和思维方式,精心设计教学形式,运用科学的方法和手段,大胆革新评价机制,为培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技 |
| 关 键 词： | 教学有效性 小学体育教学 学生为主体 课程标准 实践能力 评价机制 相结合 有效教学 教学内容 健康第一 |
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