以能力为核心 以知识为支撑——高中英语基础写作训练的策略研究 |
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引用本文: | 何树声.以能力为核心 以知识为支撑——高中英语基础写作训练的策略研究[J].教育导刊,2011(5):82-84. |
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作者姓名: | 何树声 |
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作者单位: | 广州市第41中学; |
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摘 要: | 通过分析影响学生英语写作质量的原因,以学校2010届高三级400位学生为对象,针对性地采取了“以能力为核心.以知识为支撑”的课堂教学策略和“看图说话——连词成句——组句成篇”的高中英语基础写作训练方法,探索了具有普适价值的有效教学模式,取得了较好的效果。
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关 键 词: | 英语写作 训练 策略 |
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